Die Vision an der TU Darmstadt heißt „Dual Mode“ – optimale Integration von Präsenzlehre und E-Learning, also Lehren und Lernen direkt am Studienort und unabhängig von Zeit und Ort. Perspektivisch werden alle Studierenden in allen Studiengängen mindestens eine E-Learning-Veranstaltung absolvieren. Dazu gestaltet das e-learning center die technischen, didaktischen und administrativen Rahmenbedingungen an der TU mit und leistet Beiträge zu einer zukunftsorientierten und wettbewerbsfähigen Lehre.
Beachten Sie bitte die Anmeldemodalitäten und die aktuellen Angebote und Termine auf der Webseite.
Für darüber hinaus gehenden Beratungs- und Schulungsbedarf wenden Sie sich bitte an:
Dipl. Päd. Irina Reuter oder nutzen Sie den Beratungsservice im Web.
| 1. E-Learning und E-Learning-Qualität an der TU Darmstadt |
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Was ist E-Learning? Welchen Nutzen kann E-Learning für meine Lehrveranstaltung bringen? Wie unterstützt mich das e-learning center dabei? Haben Sie sich diese oder ähnliche Fragen schon gestellt? Wir bieten in unserer Informationsveranstaltung eine Einführung in die Thematik, einen ersten Überblick über die Angebote des e-learning center und Ideen oder Anregungen für eigene Lehrveranstaltungen an. Zudem wird das Qualitätssicherungs- und Qualitätsentwicklungsinstrument E-Learning-Label vorgestellt. Gerne schneiden wir diese Veranstaltung auch spezifisch auf Ihren Fachbereich oder Ihre Gruppe zu. Referent/-innen: Dipl. Päd. Irina Reuter, Anika Hartmann M.A. Online-Anmeldung: hier Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Es handelt sich um eine Veranstaltung von ca. 2 – 4 Stunden Dauer, je nach Ihren Wünschen. Vorbereitung: E-Learning-Label |
| 2. Einführung in Aufzeichnungssoftware |
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Das e-learning center stellt Software (Camtasia und Lecturnity 3) für die multimediale Aufzeichnung von (Folien-)Vorträgen zur Verfügung. Damit können Sie die Vorlesungsfolien, das Audio-Video-Signal sowie die handschriftlichen Annotationen des Vortragenden synchron zueinander aufzeichnen. Die digitalisierte Vorlesung kann danach online an die Studierenden verteilt werden. In diesem Kurs erlernen Sie den Umgang mit der Software und werden in die Lage versetzt, selbstständig Vorlesungsaufzeichnungen durchzuführen. Das Angebot findet als Präsenz-Workshop statt und wird durch Online-Elemente ergänzt. Referentin: Dipl. Media System Designerin Iris Wegmann Online-Anmeldung: hier Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Es handelt sich um eine Veranstaltung von ca. 2 Stunden Dauer. Vorbereitung: How-to: LECTURNITY |
| 3. Das Learning Management System Moodle |
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Das e-learning center bietet das Learning-Management-System Moodle zur strukturierten Verteilung von digitalen Lehr- und Lerninhalten an die Studierenden an. Alle TU-Angehörigen können mit ihrer TU-ID auf das System zugreifen. Moodle bietet Möglichkeiten zum kollaborativen und kooperativen Arbeiten der Lernenden mit Werkzeugen wie Wikis (gemeinsames Arbeiten an Texten), eine Möglichkeit zum Chatten (Online-Sprechstunde), Foren oder Glossare. In diesem Kurs wird der Umgang mit Moodle als Lehrender vermittelt und die Administration sowie der Betrieb eines Online-Kurses behandelt. Referent: Dipl.-Ing. (FH) Klaus Steitz Anmeldung: ist nicht erforderlich. Durchführung bei Bedarf. Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Es handelt sich um eine Veranstaltung von ca. 3 Stunden Dauer. Vorbereitung: Moodle Demo-Kurs |
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4. Das Learning Management System CLIX® |
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Das e-learning center stellt das Learning-Management-System CLIX zur strukturierten Verteilung von digitalen Lehr- und Lerninhalten an die Studierenden bereit. Alle TU-Angehörigen können mit ihrer TU-ID auf das System zugreifen. CLIX bietet die Möglichkeit, Ihre Lehrinhalte, wie Skripte, Bilder etc. mit interaktiven Elementen wie Online-Tests oder kommunikativen Elementen wie z.B. Diskussionsforen zu ergänzen und an die Studierenden auszuliefern. In diesem Kurs erlernen Sie den Umgang mit den wichtigsten CLIX-Modulen und werden in die Lage versetzt, selbständig einen Online-Kurs zu administrieren. Referent: Dipl.-Ing. (FH) Klaus Steitz Online-Anmeldung: hier Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Es handelt sich um eine Veranstaltung von ca. 4 Stunden Dauer. Vorbereitung: How-to: CLIX |
| 5. docendo: Ein Autorensystem zur Erstellung von Web Based Trainings |
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Das elc bietet allen Lehrenden der TU-Darmstadt das Autorenwerkzeug docendo zur Erstellung von multimedialen Selbstlernmaterialien in Form von Web Based Trainings (WBTs) an. Mit Hilfe von docendo können Sie schnell WBTs erstellen, ohne dass sie dazu Kenntnisse in HTML, Layout- und Multimedia Technologien benötigen. Dazu besteht docendo im Wesentlichen aus Editoren, die intuitiv zu bedienen sind und der Erstellung eines Textdokuments ähneln. Existierende multimediale Elemente wie Bilder, Grafiken oder Animationen lassen sich einfach einbinden. Sie benötigen einen Browser und eine Internet-Verbindung. Ihr erstellter Inhalt lässt sich in die Lernplattformen importieren oder auch auf jedem Webserver ablegen. Er kann so den Studierenden einfach zugänglich gemacht werden. In diesem Kurs erlernen Sie den Umgang mit den wichtigsten Funktionen von docendo und werden in die Lage versetzt, selbständig WBTs zu erstellen. Referentin: Dipl.-Päd. Thorsten Maas Online-Anmeldung: hier Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Es handelt sich um eine Veranstaltung von ca. 2 Stunden Dauer. Vorbereitung: Initialer Login vor der Schulung, um bereits Autorenrechte zu bekommen. Infos zum Login |
| 6. Interactive Media Stream (IMS)– Audiovisuelle Kommunikation im virtuellen Seminarraum |
Lehrende und studentische Arbeitsgruppen der TU Darmstadt können Interactive Media Stream (IMS) für synchrone Online-Kooperation nutzen. IMS vereinfacht:
Referentin: Dipl.-Ing. (FH) Evelyn Ehrich Online-Anmeldung: hier Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Es handelt sich um zwei Online-Veranstaltungen von ca. einer Stunde Dauer. Vorbereitung: How-to: ims |
| 7. E-Learning aus juristischer Sicht – Fallen und Auswege |
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Dieser Online-Kurs findet im Learning-Management-System CLIX statt. Er vermittelt anhand von Beispielen aus dem E-Learning-Alltag gezielt Einblicke in einschlägige Rechtsfragen. Der erste Teil des Kurses (5 Stunden in der ersten Woche) behandelt häufig vorkommende Fragestellungen wie Verwendung von Bildern, Passwortschutz, Zitieren, Datenschutz, Einwilligungen, etc. Im zweiten Teil des Kurses (5 Stunden in der folgenden Woche) wird ein Fall (Konflikt zwischen einem Verlag und einer Hochschule) in einem Rollenspiel behandelt. Die Kursteilnehmer/-innen bilden ein Klägerteam, ein Verteidigerteam und ein Richterteam. Kläger/-innen und Verteidiger/-innen formulieren schriftlich die Interessen ihrer Partei, die Richter/-innen formulieren ein Urteil, das die Argumente der Parteien abwägt. Kommuniziert wird über E-Mail, Diskussionsforen und Chats. Mindestanzahl Teilnehmer/-innen: 6 Referent: Ass. jur. Jan Hansen Online-Anmeldung: hier Termin: Der Termin wird in Abhängigkeit von den Anmeldungen festgelegt. Der Online-Kurs läuft über 2 Wochen; pro Woche ca. 5 Stunden Arbeitsaufwand, 2 Chat-Termine. Vorbereitung: eLRex elektronisches Rechtslexikon, Rechtsleitfaden |
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