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Taxonomie für Future Learning Spaces
Die vom fuels-Team der E-Learning Arbeitsgruppe entwickelte „Taxonomie“ hilft bei der didaktischen Einordnung der angedachten Lernszenarien und findet Ihre Anwendung bei der Neuentwicklung von 360°, AR und VR Lernszenarien oder im Beratungskontext.
Das Taxonomiemodell wird im Rahmen des fuels-Projektes kontinuierlich weiterentwickelt.