Thema: Storybasierte Lernanwendungen mit 360°-Technologie

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf den Austausch zum Thema „Storybasierte Lernanwendungen mit 360°-Technologie“

Termine mit Studierenden organisieren & verwalten | 08.04.2025, 12:30-13:30 Uhr

Sie möchten beispielsweise regelmäßige Sprechstunden-Termine anbieten, die Studierende einfach buchen können? Sie wollen dies über Moodle abwickeln und verwalten? Dann könnte der „Planer“ in Moodle das passende Werkzeug für Sie sein. In der Werkstatt Digitale Lehre wollen wir diesen kurz vorstellen und gemeinsam mit Ihnen ausprobieren.

Im Online-Workshop der HDA am 25.03.2025 (9-13 Uhr) gibt es noch frei Plätze!

Möchten Sie Ihre Lehrveranstaltungen inklusiver gestalten und den Zugang zu Inhalten für alle Studierenden verbessern? Der Workshop „(Digitale) Barrieren in der universitären Lehre reduzieren“ aus dem Weiterbildungsprogramm der HDA unterstützt Lehrende dabei, (digitale) Barrieren in der universitären Lehre zu identifizieren und abzubauen.

Am 26.03. oder 09.04.2025 jeweils 9:30 bis 12:30 Uhr

Ohne Programmierkenntnisse 3D-Objekte in Augmented Reality (AR) Umgebungen integrieren können – das Toolkit um ARtemis macht's möglich! Lernen Sie im Workshop praxisnah und kompakt die Grundlagen für die Konzeption von AR-Lehr- und Lernszenarien und den Workflow zur Arbeit mit dem Toolkit um ARtemis kennen.

Augmented Reality leicht gemacht mit ARtemis | 10.03.2025, 11-12 Uhr

Die App ARtemis ist ein Werkzeug um sehr niedrigschwellig ohne Programmierkenntnisse 3D-Objekte in Augmented Reality (AR) Umgebungen integrieren zu können. – Lernen Sie in der Werkstatt Digitale Lehre das Tool ARtemis näher kennen und probieren Sie aus wie Sie damit digitale 3D-Objekte in den Raum vor Ort positionieren und damit interagieren können.

Vor Ort am 5.03. oder per Zoom am 20.03.2025 – jeweils 13-15 Uhr

Für Lehrpersonen, Mitarbeiter*innen und Studentische Hilfskräfte mit Grundkenntnissen bezüglich Moodle-Kurs erstellen und bearbeiten sowie Lernmaterial im Kurs bereitstellen

Vor Ort am 5.03. oder per Zoom am 20.03.2025 – jeweils 10-11:30 Uhr

Für Lehrpersonen, Mitarbeiter*innen und Studentische Hilfskräfte ohne Vorkenntnisse in Moodle

Videoplattform der TU kennenlernen – 30 min, per Zoom

Für alle, die bisher noch nicht mit der Video-Plattform Panopto gearbeitet haben, oder nochmal eine kurze Einführung benötigen, bieten wir im März kurze Infotermine (30 min) per Zoom an.

Mittwoch, 12.03.2025, 13:00–15:30 Uhr (digital)

Lassen Sie sich von innovativen Anwendungen Künstlicher Intelligenz in den Lehrveranstaltungen der TU Darmstadt inspirieren und tauchen Sie ein in eine spannende Diskussion über die vielfältigen Chancen und Risiken der KI-Integration in die akademische Lehre.

Auftakt mit offenem Austausch am Donnerstag, 13.03.2025 (10-13 Uhr)

Im Rahmen eines Projektes möchten wir die Möglichkeiten datengestützter Auswertungen zur Förderung hochschulischer Lehr- und Lernprozesse für die TU Darmstadt erkunden – auch bekannt unter dem Stichwort „Learning Analytics“. Hierzu laden wir Sie herzlich zu einem offenen Austausch ein, um die Diskussion zu Bedarfen und Herausforderungen in diesem Themenfeld mit Vertreter*innen aus Studierendenschaft, Fachbereichen, Verwaltung und Einrichtungen sowie Lehrenden an der TU Darmstadt zu starten.