Learning Analytics aus Studierendenperspektive denken

Wie sollte ein Dashboard, das Daten über den eigenen Lernprozess liefert, aus Studierendensicht aussehen? – Dies möchten wir gern gemeinsam mit Studierenden erarbeiten und laden herzlich zum Co-Design Workshop ein!

Eindrücke aus Norwegen – am 11.06.2025, 14:00-15:30 Uhr

Deutsche Hochschuldelegation erkundet Norwegens innovative Ansätze zu Learning Analytics und KI.

Thema: Hochqualitative Videoproduktion in der Lehre – wir stellen Ihnen das zentrale Videostudio der TU vor!

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir möchten Ihnen das zentrale Videostudio der TU vorstellen, in dem hochqualitative Videoproduktionen für die Lehre erstellt werden können. Der Stammtisch findet deshalb diesmal auch vor Ort am Campus Stadtmitte statt und nicht wie gewohnt online!

Tuesday, 6th May 2025 from 10 to 11 am (CET)

The Unite! Metacampus is the shared digital learning platform of the European Unite! Alliance, which includes TU Darmstadt.

Thema: Storybasierte Lernanwendungen mit 360°-Technologie

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Wir freuen uns auf den Austausch zum Thema „Storybasierte Lernanwendungen mit 360°-Technologie“

Termine mit Studierenden organisieren & verwalten | 08.04.2025, 12:30-13:30 Uhr

Sie möchten beispielsweise regelmäßige Sprechstunden-Termine anbieten, die Studierende einfach buchen können? Sie wollen dies über Moodle abwickeln und verwalten? Dann könnte der „Planer“ in Moodle das passende Werkzeug für Sie sein. In der Werkstatt Digitale Lehre wollen wir diesen kurz vorstellen und gemeinsam mit Ihnen ausprobieren.

Im Online-Workshop der HDA am 25.03.2025 (9-13 Uhr) gibt es noch frei Plätze!

Möchten Sie Ihre Lehrveranstaltungen inklusiver gestalten und den Zugang zu Inhalten für alle Studierenden verbessern? Der Workshop „(Digitale) Barrieren in der universitären Lehre reduzieren“ aus dem Weiterbildungsprogramm der HDA unterstützt Lehrende dabei, (digitale) Barrieren in der universitären Lehre zu identifizieren und abzubauen.

Am 26.03. oder 09.04.2025 jeweils 9:30 bis 12:30 Uhr

Ohne Programmierkenntnisse 3D-Objekte in Augmented Reality (AR) Umgebungen integrieren können – das Toolkit um ARtemis macht's möglich! Lernen Sie im Workshop praxisnah und kompakt die Grundlagen für die Konzeption von AR-Lehr- und Lernszenarien und den Workflow zur Arbeit mit dem Toolkit um ARtemis kennen.

Augmented Reality leicht gemacht mit ARtemis | 10.03.2025, 11-12 Uhr

Die App ARtemis ist ein Werkzeug um sehr niedrigschwellig ohne Programmierkenntnisse 3D-Objekte in Augmented Reality (AR) Umgebungen integrieren zu können. – Lernen Sie in der Werkstatt Digitale Lehre das Tool ARtemis näher kennen und probieren Sie aus wie Sie damit digitale 3D-Objekte in den Raum vor Ort positionieren und damit interagieren können.

Vor Ort am 5.03. oder per Zoom am 20.03.2025 – jeweils 13-15 Uhr

Für Lehrpersonen, Mitarbeiter*innen und Studentische Hilfskräfte mit Grundkenntnissen bezüglich Moodle-Kurs erstellen und bearbeiten sowie Lernmaterial im Kurs bereitstellen